La admisión escolar podría experimentar uno de los cambios más importantes desde la implementación del Sistema de Admisión Escolar (SAE).
El Gobierno anunció que ingresará al Congreso un proyecto de ley para modificar el mecanismo actual. La propuesta busca entregar más alternativas a las familias al momento de postular a un establecimiento.
La iniciativa plantea que los colegios con sobredemanda puedan optar entre mantener el sistema vigente o utilizar una modalidad alternativa llamada, de manera preliminar, “Elección Mutua”. Ambos procesos funcionarían dentro de una plataforma única administrada por el Ministerio de Educación.
Dos alternativas para postular
Según la propuesta, los establecimientos que adopten esta modalidad podrán definir criterios propios de selección. Entre ellos figuran la adhesión al proyecto educativo, la asistencia previa y la participación en reuniones informativas. También se consideran aptitudes para programas especializados, entrevistas, cercanía territorial y rendimiento académico desde séptimo básico.
El proyecto establece que los colegios más demandados podrán elegir qué mecanismo utilizar. La modalidad actual pasaría a llamarse “Asignación Aleatoria”.
Este sistema seguiría funcionando para los establecimientos que no adopten la nueva alternativa. Además, se aplicaría a las vacantes que permanezcan disponibles tras la primera etapa del proceso.
Desde el Ministerio de Educación sostienen que el sistema vigente no ha cumplido completamente sus objetivos. Según la cartera, en muchos casos la asignación de cupos termina dependiendo de sorteos cuando los criterios de prioridad existentes no permiten diferenciar a los postulantes.
Argumentos para la reforma
Las cifras utilizadas para respaldar la iniciativa indican que el 30% de los establecimientos registró sobredemanda en al menos uno de sus niveles para la admisión 2026. Además, el 80% de quienes postularon a esos recintos no cumplía con los criterios de priorización actualmente vigentes.
El Ejecutivo aseguró que la propuesta mantendrá resguardos de inclusión. Entre ellos se contemplan cupos reservados para estudiantes prioritarios y para alumnos con discapacidad o necesidades educativas especiales permanentes. De aprobarse, la reforma podría redefinir el futuro de la admisión escolar en Chile.