La Municipalidad de Colina, junto a la Corporación Municipal de Desarrollo Social, presentó la nueva Unidad de Neurodiversidad Comunal (UNEC), una iniciativa que marca un avance significativo en la atención de niños, niñas y adolescentes con condiciones del neurodesarrollo y desafíos en salud mental en la comuna.
Se trata de un modelo que busca superar la fragmentación de los apoyos, articulando de manera coordinada las áreas de salud, educación y familia, con el objetivo de entregar una atención continua, más cercana y centrada en las necesidades reales de cada niño, niña y adolescente.
Un cambio en la forma de acompañar
La UNEC está compuesta por tres dispositivos fundamentales que permiten abordar de manera integral las distintas etapas del desarrollo, asegurando trayectorias de atención más claras, oportunas y conectadas entre sí, tanto para los usuarios como para sus familias.
Uno de ellos es el Centro de Estimulación y Desarrollo Integral (CEDI), que entrega atenciones terapéuticas interdisciplinarias a niños, niñas y adolescentes con necesidades educativas especiales, mediante planes ajustables y un trabajo coordinado con familias y comunidades educativas.
A este se suma la Sala Neurodiversa, concebida como la puerta de entrada del sistema, donde se realizan diagnósticos especializados e intervenciones iniciales, especialmente en casos asociados a condiciones como el Trastorno del Espectro Autista, permitiendo una orientación oportuna.
El modelo se completa con el Centro de Bienestar Escolar (CBE), enfocado en la salud mental dentro de los establecimientos educacionales, abordando crisis emocionales, dificultades conductuales y promoviendo entornos escolares más seguros, inclusivos y preparados para acompañar a los estudiantes.
Una iniciativa innovadora
La directora de la unidad, la doctora Paola González, destacó que “esta unidad es algo innovador para la comuna, es una unidad que viene a unificar los esfuerzos tanto de educación como de salud”, señaló.
En esa línea, agregó que “generalmente se trabaja de manera isla y esto es una oportunidad nueva de poder apoyar las trayectorias de nuestros niños, niñas y adolescentes”, relevando el impacto que tendrá en la continuidad de los procesos de atención. Asimismo, valoró el vínculo que se genera con las familias dentro de este modelo. “Lo ven como una red institucional muy importante y muy relevante en su vida”, explicó, destacando el acompañamiento más allá de la terapia tradicional.
El modelo también incorpora herramientas innovadoras de acompañamiento terapéutico, como el trabajo con Drue, un perro de apoyo que contribuye a generar vínculos, facilitar la interacción y fortalecer los procesos terapéuticos en niños y niñas de la comuna.
La alcaldesa de Colina, Isabel Valenzuela, relevó el impacto de esta iniciativa en la comunidad, destacando que responde a una necesidad que por años manifestaron muchas familias de la comuna, especialmente aquellas que buscaban atención oportuna y coordinada para sus hijos. La edil subrayó el trabajo conjunto que permitió concretar este proyecto. “La educación y la salud tiene que estar de la mano, y eso creo que hemos visto resultados”, sostuvo, enfatizando que esta articulación ha sido clave para avanzar en soluciones más efectivas.
En esa línea, la jefa comunal también puso el foco en el rol de las familias, destacando que este modelo busca entregar herramientas concretas para el día a día, fortaleciendo el acompañamiento en el hogar y generando un impacto que trasciende los espacios terapéuticos.
Apoyo transversal
Desde el concejo municipal también valoraron la implementación de esta iniciativa, destacando su impacto en el desarrollo de la comuna y en la calidad de vida de las familias que requieren este tipo de apoyo especializado.
La concejala Lorena Rojas señaló que “la creación de la sala neurodiversa es un espacio importante para promover la inclusión”, mientras que el concejal Federico Koch expresó que se encuentra “muy feliz y contento porque se siguen dando estas instancias en la comuna”. CHH